Forskellige i fællesskab

Hvordan imødekommer skolens læringsfællesskab de af os, der er LGBT+ personer eller fra andre minoritetsgrupper? Med film og åben dialog drøfter vi lærerens rolle og brugbare undervisningsmaterialer

Kurset ‘Forskellige i fællesskab’ er for dig, der er underviser eller leder og som ønsker at skabe en rummelig skole med normkritisk pædagogik.

Få konkrete og brugbare redskaber til at analysere og forandre de skrevne og uskrevne regler vi har for, hvad der bliver opfattet som normalt eller “naturligt”. Lad os sammen skabe en arbejdsplads og et læringsmiljø, hvor både elever og personale bliver set som hele mennesker. Et sted hvor der er plads til forskellighed.

Kæden er som bekendt ikke stærkere end det svageste led. Har man en åben skolekultur vil det smitte af på alle på skolen – også de, der ikke selv oplever at blive minoriseret og diskrimineret. Mistrivsel opstår ubevidst i ekskluderende arbejdsmiljøer og dannelsesprocesser, hvor der ikke er plads til eller sprog for alle. Så hvordan kan vi udvide normerne lidt, så der bliver plads til at leve, som man nu gør, og så vi kan tale frit om det?

Kursusdag i normkritisk pædagogik

På kurset stiller vi skarpt på, hvordan vi skaber en skole, hvor alle – uanset køn, etnicitet, hudfarve, seksuel orientering, religion eller handicap – bliver hørt og kan præge vores fælles hverdag.

Vi kommer til at arbejde med cases, øvelser, dialog og film, for at skærpe vores normkritiske blik.

Vi kommer blandt andet omkring de mest brugte begreber for minorisering, mangfoldighed, LGBT+ og regnbuefamilier. Kurset anbefaler en række initiativer, som skolen kan tage for med små midler at åbne skolekulturen op. På den måde kan alle føle sig velkommen og som en del af fællesskabet. Vi vil fx fokusere på enkle handleplaner, intern og ekstern kommunikation, samt hverdagskulturen.

Samarbejde med LGBT+ Danmark

Baggrunden for kurset er en række alvorlige analyser fra forskellige undersøgelser om bl.a. LGBT-elever og -personale. Eksempelvis viser nogle undersøgelser, at over 40 % af alle LGBT-medarbejdere skjuler deres identitet for kolleger og ledere af frygt for stigmatisering. Samtidig viser undersøgelser også, at mange skoler og lærere efterspørger viden om minorisering og køn.
Ungdomsbyen har valgt at samarbejde om dette kursus med Empatisk Arbejdsmarked ved LGBT+ Danmark for at sætte en positiv udvikling i gang. Forhåbningen er, at vi sammen kan vende tallene.