Ta’ magten fra medierne

Et kursus i normkritik, medieanalyse og medieaktivisme, der skærper elevernes dømmekraft. Eleverne vil blive trænet i at kunne navigere i en politisk, social og kulturel virkelighed, der kan være svær at finde hoved og hale på.

Gennem kurset vil vi analysere elevernes eget medieforbrug. Vi vil se på mediernes mange udtryksformer og hvordan eleverne selv kan tage magten.

Ved at undersøge aktuelle eksempler og gennem inspirerende øvelser kan eleverne få indblik i samspillet mellem medier, normer, repræsentation, aktivisme og magt.

Program for kurset

Eleverne er selv aktivt på banen i løbet af dagen. De arbejder i små og store grupper for at forholde sig til, hvordan medier og normer påvirker både fællesskabet i klasserummet og vores muligheder i samfundet.

Vi skal se på eksempler fra ungdomsorganisationer i den virkelige verden og derudfra skal klassen skal lave kampagner til sociale medier. De skal gennem multimodale opgaver med billeder, lyd og tekst arbejde med normkritik og formidling af klare budskaber.

Kurset vil dermed styrke eleverne i normkritik. Hvad de alene og sammen med andre kan gøre for at skabe et samfund med plads til forskellighed for alle, uanset identitet, baggrund og social identitet.

Book kursus i normkritik og medier

Book kurset Ta’ magten fra medierne via kalenderen. Hvis I ønsker, at vi kommer ud til jer, kan vi også det. Kontakt os på info@ungdomsbyen.dk og oplys, hvilken dato I ønsker at få besøg af os, så vil vi prøve at få det til at gå op.

LARM for LGBT-rettigheder

Foruden dette kursus, kan du bruge undervisningsmaterialet LARM som ligger på medieplatformen https://larmlgbt.dk/ som Ungdomsbyen har udviklet i samarbejde med bl.a. LGBT+ Danmark.

På medieplatformen kan du finde online undervisningspakke som er fuld af film, billedarkiver og lyde.

Vi vejleder elever og lærere gennem små video-tutorials, så alle føler sig godt klædt på til at forholde sig normkritisk til køn, rettigheder og andre LGBT-spørgsmål i vores fælles samfund.

Materialet er udformet, så undervisningen fokuserer på kompetencer inden for remediering, digital designs, multimodal fremstilling, kulturanalyse, kommunikation og refleksion, samt understøtter elevens alsidige udvikling.